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《彩色的中国》是一首优美抒情的少年歌曲。接下来是为大家带来的音乐彩色的中国教学反思,望大家喜欢。
音乐彩色的中国教学反思范文一
一、本课教学思路设计:
1、以趣激情导入。
通过欣赏色彩图片、欣赏散文诗激发孩子学习热情,用承上启下的过渡语揭示课题,唤起孩子们对音乐歌曲学习的渴望。
2、听赏的环节循序渐进,挖掘细节,注重能力。
初听感受情绪,复听熟悉歌词,再听解决知识点,找相似乐句的环节为本课的难点之一,由于学生识谱能力有限,先用琴弹奏然后在教师的启发引导下,自己先在歌曲中找答案,然后利用多媒体图片和手画旋律线形式,给学生初步的旋律上行、下行感受,孩子易于接受。运用多媒体给学生整体 的歌曲感受,调动积极性。通过读词、唱词,更深层次的体会旋律的优美与强烈的爱国情感激
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