幼儿园小班科学找朋友教学反思

admin 2017-04-21 0 次浏览


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幼儿园小班科学教学反思范文

  随着教育改革的不断深入,素质教育的不断推行,给幼儿教学形式带来了多样化的发展。下面是有幼儿园小班科学教学反思,欢迎参阅。

  幼儿园小班科学教学反思范文1

  《纲要》中指出,要引导幼儿注意身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发对科学的兴趣;要引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种功能;要为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。

  本次活动结合《纲要》精神,体现“生活化、经验化、操作化”的特点,从幼儿的兴趣入手,充分挖掘电池潜在的教育价值以及正确使用电池的方法。幼儿在玩玩具时,经常在观察、思考:汽车为什么会开?车灯为什么会亮?对电池的作用产生浓厚的兴趣。在活动中,通过给幼儿提供足够的操

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