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课文秋天的怀念主要讲述了怎样的一件事?作者在秋天要怀念谁?同学们不妨提前预习一下。下面是由小编整理的七年级上册秋天的怀念预习教学设计，一起来看看吧。
七年级上册秋天的怀念预习教学设计第一课时
一、扣题探读，激情导入。
1、整体感知。
鼓励学生围绕课题提出问题，猜测课文内容，如：作者在秋天怀念的是谁?为什么是秋天的怀念?他(她)有什么值得作者去怀念的?让学生带着这些疑问自读全文，读准字音，读通句子，整体感知课文。
2、激发情感。
在自读的基础
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