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《隆中对》主要关于中国东汉末年刘备三顾茅庐拜访诸葛亮时的谈话内容(促成三国鼎立的战略决策)。今天，小编为大家带来了隆中对反思范文，希望大家喜欢!
隆中对反思范文篇1
一般来说，文言文学起来会让学生有晦涩难懂的感觉。所以，要想上好 这一课，老师必须在课外花大量的工夫。如多媒体课件的制作、对三国 历史的了解以及设计各种丰富的表现形式，这些都花去了我大量的精力 。
总结这节课之所以上得比较生动有趣，是因为我准确地抓住了一些兴奋 点来设计教案，并在授课的适当时机恰如其分地制造兴奋点。如 “ 激趣 导入 ” 部分中的 “ 渔樵 ” 、 “ 扁舟 ” 、 “ 雪花 ” 、 “ 三国地图 ” 、 “ 古筝 曲 ” 、 “ 找位置 ” 等景物和环节，都极大地激活了学生的兴奋点，使学 生跨越了时空的阻隔，仿佛置身于古三国时期，
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