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在阅读教学中，一个出色的语文教师要追求智慧的阅读教学，就必须能够智慧地分析课文。下面是小编为大家整理的关于小学语文分析课文方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1小学语文分析课文方法
一、抓住课文的重点
韩愈在《进学解》一文中提到“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，这就是“提要钩玄”的阅读方法，即提出纲要，探索精微。我们在细读课文时，应用此法探索文章的主旨妙义，进而把握课文的重点。一节课中，重点不宜过多，否则就失去了确定重点的意义。
例如：在阅读《烛之武退秦师》时，我用红笔勾勒出课文的要点，“晋侯、秦伯围郑--佚之狐推荐烛之武--烛之武说服秦伯与郑人盟--晋侯去之”，进而确定本文的教学重点是第三部分“烛之武如何说服秦伯退军”。
我们备课时，不应计较过多
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