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关于师生感情的教育心得:用爱和耐心去启迪

  :表扬要点名,批评不点名,学生也有自己的想法和自尊,用爱和耐心去启迪去感动,下面我们一起看看这篇《用爱和耐心去启迪》。

  我是一名语文教师,也是一位班主任,从事语文教学已有两年多,资历不算深,但初上将台的我无论是对学生还是对工作都有一份执着的热情,但曾有这样一位学生却让我“头疼不已”。

  宣同学是一个好动、散漫、脾气倔强的男生,这位看似貌不惊人的学生,却是我工作中的一个大难题。学习对他来说很无所谓,由于基础差,所以不管什么文化课他都不学。他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……几乎每天都有学生向我告状。不理他的那几天,他便变本加厉地闹起来!此时,

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