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关于儿时的作文：珍藏一串铃
：文章的内容和开头、结尾相符合，且有一定的关联，用具体的语言写出了事件过程和感受，不错，下面我们一起看看这篇《珍藏一串铃》。
不知是出于什么目的，我好收集铃铛，但有一串不是买的，却是被一段格外难忘的回忆包裹着。
时间过去一份，那份回忆也更远了一份，每次想起它，一种自豪的快乐便涌上心头。
小时候一个特殊的喜好，我报了轮滑班。那时候的想法格外单纯，就是听说表现得很好的话，老师会有奖励，或吃的或玩的，我便心动了。
那听说的话真不可信，我学了一天又一天，一月又一月，也从没见过那个老师从衣袋里里掏出过什么来。他没奖励过谁，却爱给我们分组，每一组一个组长，我竟然是组长之一。
组长反轻松了，只要带着别的同学在操场上
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