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关于教育的文章：以人民的名义“把脉”教育
百年大计，教育为本。教育，系于民生，倍受瞩目，教育上的风吹草动，极易成为焦点。作为一名一线教师，亲眼见证了当地教育的成长，看着一栋栋崭新的教学楼拔地而起，目睹了教育决策层和执行者破解大班额的坚定决心和超凡力度，真该为他们点个大大的赞。但，为他们唱赞歌的事，自有擅长者为之，而我今天要做的是，给他们把把脉、挑挑刺，给教育的管理层泼泼冷水，唤醒作为教育决策层、管理层的良知，不忘教育之初心，披棘斩荆，努力前行!
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教育发展失衡，有失公平，教育决策层任重而道远。城乡学校不均衡，市直不同学校间不均衡，城区周边学校与偏远乡镇学校不均衡，乡镇中心校与村小不均衡，这种不均衡主要体现在师资配备上的不均衡。年轻教师或新分配的大学生多数集中分布在市直学校或城区周边学校
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