小学低年级语文学习习惯培养总结

　　小学低年级的语文课堂中，学生应该养成的良好学习习惯很多，家长以及教师要培养孩子良好的语文学习习惯。以下是小编分享给大家的小学低年级语文学习习惯培养总结，希望可以帮到你!

　　小学低年级语文学习习惯培养

　　一、课前预习的习惯：中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

　　对于二年级的学生，我的语文预习要求是：

　　1、画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识的字和不理解的词、句子。

　　2、问，问家长自己不认识的字或词，自学字、词，并写下来。

　　3、

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