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儿童思维发展的特点

　　心理学研究发现，儿童思维发展具有一定的规律性，且在不同的年龄段有不同的思维发展特点。下面是小编整理的儿童思维发展的特点相关资料，一起来看看吧!

　　儿童思维发展的特点

　　一、2~3岁儿童的思维特点

　　2~3岁是由感知运算阶段向前运算阶段过渡的时期，儿童刚完成动作协调性的发展，喜欢在玩中认识和感知世界。

　　这一时期的儿童在思维加工能力上以认知、记忆为主，思维加工材料以图形为主。这里所说的图形指幼儿通过感官能感知到的一切具体事物，如物体的大小、颜色、重量、软硬、香臭等，以及听到及自己说出的单词、句子等。这时期的儿童喜欢玩弄、摔打、触摸物体来获取直接知识，并通过自言自语、重复他人话语等方式来发展词汇。有研究指出，两岁左右的孩子出现词汇快速增长现象，经常能在接

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