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综合性学习案例
综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神。主要由学生自行设计和组织活动。因此综合性学习的主题，应是以学生的兴趣爱好为起点，了解学生需求，珍视学生爱好，学生才会乐于探究，主动学习。而制定好完整的活动计划，能使学生的综合性学习活动目标更明朗，为取得较好的活动效果提供了保障。综合性学习如何设计?下面是小编为你搜集到的相关内容，希望对你有所帮助。
综合性学习案例
——以第二学段《成长的故事》为例
文/叶建松
所谓“未雨而绸缪，谋定而后动”，“活动计划”是学生开展综合性学习活动的纲要和规划，又是取得学习效果的指南和保障。第二学段又是第一学段和第三学段的重要过渡阶段，是学生在第一学段初步实践的基础上，主动完成学习
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