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生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学,重视发展学生的科学探究能力,实验性很强，初中生物的教学反思要如何写?下面小编为大家整理了初中生物七年级开始教学教学反思，欢迎参考。
初中生物七年级开始教学教学反思篇一
在本学期中，我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为，“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动，依据简单、可操作的一系列教学目标，最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。
“目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式，但是我们不能简单地、不分对象地、机械地，甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说，导标这一过程也许在高
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