相关推荐: 高考语文诗歌鉴赏表现手法 高中古诗文表现手法思维导图 高中语文古诗表现手法 高中古诗文表现手法 高中古诗鉴赏表现手法表达技巧 高中古诗鉴赏常见表达手法 高中古诗鉴赏表现手法 高中语文诗词鉴赏表现手法 古诗鉴赏表现手法题 高考语文古诗鉴赏表现手法有哪些
人教版高二语文古诗文鉴赏表现手法
古诗文是高二语文的重要内容,那么如何鉴赏古诗文呢?它的表现手法是什么呢?下面是小编给大家带来的人教版高二语文古诗文鉴赏表现手法,希望对你有帮助。
高二语文古诗文鉴赏表现手法
虚实结合
古诗的“虚”,指直觉中看不见摸不着,却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界;“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。
一、古诗中的“虚”“实”运用
1、眼前之景为实,想象虚构构之景为虚
以《雨霖铃》为例:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相年泪眼,竟无语凝噎。这些诗句,写的都是眼前的实景实事实情,是“虚”。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。这三句,则是半虚半实。今宵
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址:https://www.rw84.com/xuexi/2832675.html