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教学反思的目的在于改善教师的教学，在初二数学三角形内角和定理的证明的课程教学后，教师们有哪些方面的反思呢?接下来是小编为大家带来的关于初二数学三角形内角和定理的证明课后教学反思，希望会给大家带来帮助。
初二数学三角形内角和定理的证明课后教学反思(一)
我所讲的题目是“三角形内角和定理的证明”。我认为本节的重点是通过证明三角形的内角定理让学生感悟出辅助线的做法。我的课胚引入是通过一道简单的题日“已知△ABC中，∠A=20,∠B=80则∠C=_____。”引出本节所要研究的课题“三角形的内角和定理”，这个定理我们在初一的时候就已经学会运用了，但是这个定理到底如何证明呢?这时，本节的目标就已经明确下来了――三角形内角和定了的证
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