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古人云：凡事预则立，不预则废。预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，是对文本的整体感知，也是一个自学的过程，学生预习的成效很大程度上决定着学生的课堂效率。下面就是小编给大家带来的小学高年级语文预习教学随笔范文，希望大家喜欢!
小学高年级语文预习教学随笔范文【第一篇】
对于预习一直是我本人比较头疼的事情，之前自己每天都会在微信群里给学生发具体的预习任务，但是每次预习效果都收效甚微，自己也专门咨询了班上几个学习成绩比较好，比较踏实孩子的家长，家长的回答让我大吃一惊，孩子几乎从来不预习，即使我发了预习任务，也是草草的看一下书，针对这种情况我本人也是无从下手。 自从我们高语组开展课内预习这个小课题之后，我也一直进行反思实践，针对我们班
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