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大班关于书的语言活动方案(精品5篇)
大班关于书的语言活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的大班关于书的语言活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【大班关于书的语言活动方案(精品5篇)】，供你选择借鉴。
大班关于书的语言活动方案篇1
活动目标：
1.引导幼儿用简单的语句“为什么我不能像……那样……”完整的表述图画中的主要内容。
2.引导幼儿认识符号：说话的“泡泡”和“?”。
3.通过看看说说的活动，培养幼儿安静倾听的习惯。
活动准备：
教具图片一套，符号：“泡泡”和“?”
活动过程：
一.谈话导入主题。
1.今天，我们小4班会有很多的小动物来做客
(出示图片小猫
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