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广义支教：改善当地教育环境，培养当地师资力量。狭义支教：去到实地的支教行为。下面小编给大家带来支教教师考核自我鉴定，希望大家喜欢!
支教教师考核自我鉴定1
时间飞快的流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去__小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。
初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参加了__支教团队，有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份
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