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高中政治必修二《政治生活》教材的逻辑

　　教材的主要使用者是学生，教材是为教学服务的。在教材的编写过程中，编者既要考虑本书涉及知识特点(理论性、抽象性较强，与学生生活偏离较远)，又要考虑学生的认知能力和水平。接下来小编为大家整理了高二政治学习内容，一起来看看吧!

　　高中政治必修二《政治生活》教材的逻辑

　　人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。第四，国家制定实施的法律法规和方针政策，必须体现人民意志、尊重人民意愿、得到人民拥护，维护最广大人民根本利益。第五，国家各方面事业和各方面工作，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展。以人民当家作主为本质特征的中国特色社会主义民主政

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